我校课程思政教学研究中心成立于2020年7月，2021年5月获评首批山东省课程思政教学研究示范中心。

 1.组织架构

 学校课程思政教学研究中心设在学校教务处，在学校中心的基础上，二级学院成立学院课程思政教学研究中心，结合本单位专业、课程实际深入开展课程思政建设。

  2.工作职责

 中心以理论研究引领实践创新，以机制建设驱动内涵发展，通过顶层设计、资源整合、协同推进，为全校课程思政建设提供全方位支撑，主要职能涵盖以下四大板块。

 （1）顶层设计与标准规划。立足学校办学特色，统筹制定课程思政建设规划与标准，构建学校-院系-教师三级联动机制。聚焦课程思政建设中的重点、难点及前沿问题，开展体制机制、教学模式、内容方法等领域的调查研究，为不同学科、专业及课程提供精准化指导。

 （2）体系构建与资源支撑。搭建覆盖教学设计、资源共享、成果展示、培训研讨的一体化工作体系，建设课程思政示范共享平台，推动优质资源共建共享，为教师提供教学支持，促进课程思政与专业教育深度融合。

 （3）教学研究与能力提升。组织开展课程思政教学实践创新研究，探索育人路径、凝练典型范式，形成具有校本特色的课程思政理论成果与实践案例。定期举办名师教学沙龙、示范观摩及专题研讨等活动，引导教师开展课程思政研究与实践，提升教师课程思政教学能力，

 （4）示范建设与成果辐射。实施示范引领工程，重点培育课程思政示范专业、示范课程、教学名师及教学团队，打造标杆性育人案例，形成可复制可推广的课程思政建设方案。通过成果展评、案例汇编、示范共享等形式，凝练可复制可推广的建设方案，形成多层次辐射效应。